（二）深入开展教育实践活动，是实现上科院新一轮发展和推进产研院建设的迫切需要。上科院推进产业技术研究院建设是实现新一轮发展的重要契机。自去年 8月 产研院正式揭牌成立以来，得到了市委、市政府和科技两委的高度重视，在政策上、资金上都给予了大力支持。在上科院和院直属单位中遴选了第一批管理研发团 队，确立了初创期的体系构架和运行模式，形成了智能制造、数字服务、生物医学、绿色能源四大专业技术板块，并围绕四大板块启动了大数据、 3D打印、临床医学转化、高通量基因测序等 12个 研发项目与服务平台建设。通过实施“创新伙伴”计划，与上海及周边的有关政、产、学、研及金融机构建立了战略合作关系。通过一年的努力，院机关和直属单位 的广大员工，克服各种困难，努力拼搏，在推进产研院建设，促进产业技术创新和产业化方面迈出可喜的一步。但离上级要求和群众的期盼还有不小差距，比如科研 的视野不够宽、参与合作的队伍不够强、吸引优秀科技人才的方法不够多、服务科研一线的意识不够到位。 7月 25日， 市委副书记李希同志在上科院与基层党员干部、科研人员座谈时指出，领导干部是否真正深入实际了解实情，思考问题是否从群众感受出发，干部关注点和群众关注 点是否错位，是教育实践活动中尤为要重视的问题。他指出，人才是上海最大的优势，要用正确的价值观引导广大科技人员从事创新创业，同时，要有与之配套的体 制机制切实解决科技人员的困难、待遇和实际需求。通过开展教育实践活动，全院各级领导干部要从思想、作风、行动等各个层面做一次全面清理，围绕上海产业发 展的需求、制约产研院发展的瓶颈、科研人员的实际困难等情况认真开展调查研究，杜绝各种形式主义、敷衍塞责的现象与作风，研究制定切实可行的评价体系和制 度。通过大胆创新和实践，鼓励和吸引更多应用型人才参与产业技术研究院的建设和推进科技成果转化，做强产研院、做大上科院，同时也使每个科研团队和科研人 员创造性的价值得到体现，共同为上海转型发展作出更大贡献。

总体上看，院机关贯彻执行党的群众路线总体是好的，应该充分肯定，但是仍存在一些突出问题。前不久，院党组组织了由院领导分别带队的3个调研小组，到基层单位召开座谈会、个别访谈听取意见，有 80多位党员干部群众参加了座谈和访谈。先后向院系统中央在沪单位、市属单位发放调查问卷 30余份，广泛征求院机关 “四风”方面存在的问题。经过认真的研究和梳理，大家反映的问题 主要集中在以下几个方面：

       在享乐主义方面，有些同志在推进产研院建设的工作中创新意识不强，不敢担当，缺乏敢闯敢试的劲头，缺乏攻坚克难的毅力和韧劲；有的同志安于现状、不思进取，对自己要求不严，工作主动性不够；有的同志过于计较个人得失，不比贡献比待遇。

      （三）要严格按照规定的时间节点和步骤环节开展 教育实践活动。按照市科技党委统一部署，院机关和直属单位教育实践活动同步进行，以处级以上领导班子和领导干部为重点，全体党员参加。教育实践活动从 8月下旬开始， 11月底结束。 开展好这次教育实践活动，必须扎扎实实做好三个环节的工作：

       1 、要组织专题学习。开展教育实践活动，学习是首要任务。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。 一是突出重点学。要 认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习中央确定的“三本书”等文件材料，深刻领会习近平总书记“三个必然要求”的重要论述， 深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略意义和现实必要性、现实紧迫性，准确把握教育实践活动的指导思想和目标任务，准确把握“四句话”总要求的精神实 质。 二是联系实际学。在党员干部自学基础上，创新学习方法，组 织开展多种形式的集中学习、专题研讨和交流学习成果。各党组织要安排好集中学习和个人自学，学习中要联系本人的思想、工作实际谈体会、谈认识，鼓励党员、 干部撰写学习心得。领导干部要带头学习、带头参加讨论、带头谈心，带头开展批评与自我批评，带头整改。各党支部要以“牢固树立群众观点，服务人民群众”为 主题，开展各种形式的学习教育活动，让全体党员普遍接受一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，努力提高学习教育的实效性。 三是带着问题学。要坚持学用结合，通过走访、座谈会、开通网站等方法，广泛听取基层党员、干部、群众对作风方面存在突出问题的反映，对落实中央八项规定精神、反对“四风”和贯彻群众路线方面的意见建议。要把征求到的意见带到学习讨论中来，带着问题学习，针对问题讨论，联系问题思考。